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氣象監(jiān)測設(shè)備
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產(chǎn)品分類校園里的氣象站的實(shí)施方案:校園氣象站是氣象知識普及的載體?,F(xiàn)今,我國把氣象教育普及、氣象科技普及等氣象人文環(huán)境建設(shè)作為氣象事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。。校園自動氣象站嚴(yán)格按照常規(guī)氣象站的要求建造,不但可以參加常規(guī)氣象網(wǎng)絡(luò)的情報互供互換,資料對照,為氣象部門提供專業(yè)觀測數(shù)據(jù);還可以利用校園氣象站進(jìn)行氣象觀測,讓更多學(xué)生在氣象觀測中學(xué)習(xí)了解氣象知識。
小學(xué)學(xué)校氣象站設(shè)備是小學(xué)校園氣象科普教育優(yōu)秀的載體與平臺,也是中小學(xué)生開展氣象科技活動的基礎(chǔ)工具與設(shè)備。考查我國校園氣象站的建設(shè)歷史,它在我國校園中誕生與發(fā)展已有近九十年的歷史,在漫長的歷史過程中,它以自己*的功能,為社會的進(jìn)步,教育的發(fā)展,人才的培養(yǎng)作出了巨大貢獻(xiàn),走出了一條彰顯自己特色的輝煌道路。
校園智能氣象站是一種現(xiàn)場自動氣象站,用于對風(fēng)向、風(fēng)速、雨量、氣溫、相對濕度等氣象要素進(jìn)行全天候現(xiàn)場監(jiān)測,是氣象站系統(tǒng)的一個重要組成部分。
校園小型氣象站目前正以雨后春筍般的在校園安裝使用,對于學(xué)校的教育,學(xué)生成長等都有起到一定的意義!
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)又是氣候變化敏感的領(lǐng)域之一,災(zāi)害性天氣直接影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。用綜合農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測站加強(qiáng)農(nóng)業(yè)氣象監(jiān)測,對于進(jìn)一步應(yīng)對氣候變化工作具有重要意義。